trabajo en clase: Que hacer con la tecnología en el aula

Qué hacer con la tecnología en el aula: inventario de usos de las TIC para aprender y enseñar

Los usos que hacen las TIC en actividades de enseñanza y de aprendizaje en relación con las estrategias se llevan a cabo en los resultados que se han logrado para adelantar un cambio en sus prácticas con TIC, con el fin de llevarlas a niveles más altos de integración, que permitan un mayor impacto en el aprendizaje de los estudiantes.

Con el fin de que el profesor cree las condiciones necesarias para que ocurran proceso de aprendizaje en sus alumnos, en condiciones necesarias para que el estudiante pueda aprender directamente frente a los estímulos del ambiente de aprendizaje.

Para enriquecer las nuevas alternativas debemos proveer a los estudiantes experiencias significativas y mejores oportunidades de aprendizaje; TIC  se debe entender como aquellas herramientas basadas en la tecnología digital que involucran la computadora y el  Internet, y permiten almacenar, procesar, recuperar, transmitir y presentar cantidades masivas de información.

Hooper & Rieber (1995) clasifican en cinco niveles el uso de las TIC por parte de los docentes:

      

Familiarización: el profesor inicia el uso de las TIC en actividades personales pero nos la lleva al salón de clases para tener un mejor entendimiento y relacionarnos con su uso.

      Utilización: como el profesor lleva las TIC al aula, para facilitar su labor, es decir hacer más dinámica la clase.

      Integración: el profesor decide asignar tareas y responsabilidades a las TIC para apoyar su labor docente, es decir para que se lleve a cabo las actividades planeadas.

      Reorientación: el rol del profesor es crear un ambiente de aprendizaje y facilitador en la construcción del conocimiento.

      Evolución: el profesor esta en continua evolución  con base a las nuevas herramientas tecnológicas que van surgiendo.

En relación a estos niveles nos permitirán un desenvolvimiento y un interés, para tomar los diferentes puntos de vista de los ambientes de aprendizaje y dar a conocer lo más importante o lo significativo, con el fin de continuar los procesos de enseñanza-aprendizaje fuera del aula ya que en cierto momento no existe una buena colaboración por lo que es necesario recibir comentarios porque con base a esto podemos aprender más o tener en cuenta otro punto de vista para ir mejorando nuestras tareas, una investigación o algún otro tipo de documento o actividad realizada, puesto que permitirá analizar para tener una mejor comprensión de dichos temas y podamos generar o adquirir un mejor conocimiento.

Al analizar el uso de las TIC, en los cuales los estudiantes son los productos que evidencian sus aprendizajes, para que no nada más sea de copiar y pegar, si no debemos de fomentar la lectura y el conocimiento para que nosotros como alumnos o psicólogos tengamos un desenvolvimiento y podamos ser críticos para un mejor desarrollo y entendimiento en nuestra educación.

modelo constructivsta (tarea)

El modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de aprendizaje.

El constructivismo juega un papel importante dentro de las nuevas tecnologías, ya que nos permite ir construyendo nuestro propio conocimiento a través de nuestras experiencias que se van teniendo día con día, para esto es necesario conocer más acerca de los diferentes avances que se tienen en la educación como en nuestra formación para generar un mejor desenvolvimiento para que se pueda implementar cierta información, teniendo un mejor análisis dentro de ciertas herramientas  que pueden intervenir en el proceso de aprendizaje: que va teniendo cada persona dándole la  oportunidad de ampliar sus experiencias  que haya desarrollado en la utilización de las nuevas tecnologías.

Ya que el aprendizaje y los conocimientos que vayamos teniendo sean significativos, es decir darle sentido a lo que estamos realizando como por ejemplo la colaboración  entre compañeros, y como estudiantes que somos tendremos la oportunidad de ampliar nuestro conocimiento y no quedar solamente como una educación tradicionalista que se veía anteriormente que solo sé que daban con lo que el profesor les enseñaba, ya que ahora tenemos la oportunidad de expresarnos libremente y compartir nuestras ideas que funcionan como elementos importantes para la construcción de nuestro propio conocimiento.

                                                                                                      

 

 

                                                                                                      

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                      

                                                                                                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                      

Tarea: Profe Héctor

La alfabetización digital como factor de inclusión social: una mirada crítica.

 

Es importante hablar acerca de este tema ya que nos permite intercambiar ideas de las diferentes temáticas que se puedan abordar a través del medio que ha venido desarrollándose  día con día que es el internet o también llamadas las nuevas tecnologías; no tenemos que dejar a un lado lo que es la comunicación porque es el punto de partida para dar  nuestros puntos de vista  teniendo un mejor desenvolvimiento, que nos permita desarrollar nuestras habilidades y conocimientos acerca de diferentes fuentes que se nos puedan presentar en nuestro campo profesional, es decir tomar decisiones que nos permitan  expresarnos, al igual que  dar críticas y del mismo modo recibirlas.

No hay que hacer ninguna distinción de la calidad de vida, ya que somos libres de expresar nuestros intereses a lo largo de la generación del conocimiento, por  lo algunos no cuentan con una computadora en casa y se les es más difícil estar usando lo que es el internet, pero tienen que ver ante todo las necesidades de cada alumno, esto va a depender si queremos actualizarnos  para así tener una buena educación con el complemento de las nuevas tecnologías.     

Por otra parte para llevar a cabo una alfabetización  digital es necesario ser sujetos críticos, como ya lo mencionaba sacar las diferentes dudas que tengamos o dar nuestro punto de vista ya que no se trata nada más de copiar y pegar cualquier información sino de llevar a la  práctica todo ese conocimiento que vamos  adquiriendo mediante nuestras experiencias de otra manera, nunca vamos a estar al pendiente de desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje, utilizando las diferentes herramientas, un ejemplo seria la colaboración entre compañeros para la realización de un trabajo o trabajar simplemente en grupo tomando en cuenta las aportaciones que de cada uno de nuestros compañeros, para ir mejorando lo que es la redacción  y el  análisis.

Por ultimo cabe mencionar que es muy importante la colaboración entre compañeros ya que será más fácil entender algo que  se nos dificulte para realizar dicha actividad utilizando diferentes programas de Internet, considerando una formación necesaria para cada sujeto, ya que todos podemos cometer un error pero de ahí se pueden aprender muchas cosas a las cuales de alguna manera se nos pasan desapercibidos.